Thème 1 : Pensée informatique

La pensée informatique, généralement considérée dans le cadre de la littératie numérique des programmes d’études, est la compétence de résolution de problèmes du monde numérique. Elle est très efficace lorsqu’elle est intégrée au programme d’études, car les élèves s’engagent dans un apprentissage par l’expérience de problèmes liés au contenu, tels que la manière d’identifier le ton d’une histoire ou la meilleure façon de lutter contre la pollution dans leur région.

Les élèves aiguisent leur esprit critique en examinant tous les aspects d’un problème. Ils pratiquent la réflexion basée sur l’enquête en imaginant et en façonnant des problèmes à résoudre. Ils aiguisent leur pensée logique en définissant des règles spécifiques à suivre pour résoudre leur problème. C’est en pratiquant et en combinant ces trois types de réflexion pour résoudre les problèmes que les élèves ont à gagner. Il s’agit de la résolution de problèmes et de la communication. Ce sont des compétences dont les élèves de tous âges et de toutes disciplines ont besoin, qu’il s’agisse d’enfants décidant de l’emplacement idéal d’un jardin scolaire ou de lycéens créant des chatbots qui peuvent les aider à faire leurs devoirs.

Source : Images_Lesson 4&5.zip de INA CONKIC